DIPLOMADO PFC

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DIPLOMADO "ENSEÑANZA DE LA CIENCIA A TRAVÉS DE INDAGACIÓN".

Desde el comienzo del proyecto en la institución, en el año 2000, este ha venido implementándose en los niveles de preescolar y básica primaria, incorporando día a día a los docentes a través de la capacitación permanente, que permite la puesta en marcha en las aulas de clase. Los logros alcanzados fortalecen el proyecto y en el 2005, la estrategia se institucionaliza para la enseñanza de las ciencias en la básica primaria y el preescolar. 

En el 2010 la Escuela Normal Superior de Ibagué, teniendo en cuanta que el modelo práctico reflexivo propende por la problematización  de los saberes  asume el reto de convertir la metodología de la enseñanza problémica planteada por Jhon Dewey asociada a la estrategia de la enseñanza de la ciencia a través de la indagación, como la estrategia metodológica que direcciona el desarrollo de prácticas y actividades que contribuyen  maestros y estudiantes para la apropiación consciente del conocimiento.

Esto aumenta la perspectiva frente al proyecto y el interés mantenido desde el comienzo del proyecto planteado en sus objetivos de convertir a la ENSI en un institución formadora en la estrategia, se consolida con la capacitación  de los estudiantes del programa de Formación complementaria, en el Diplomado Enseñanza de la Ciencias a través de la Indagación, realizada por medio del convenio interinstitucional ENSI - Universidad de Ibagué.